Table des matières

• Page précédente
• Page suivante

• Résumé
• 1 Introduction
  • 1.1 Objet de l’évaluation
  • 1.2 Portée de l’évaluation
• 2 Profil du programme
  • 2.1 Aperçu du programme
  • 2.2 Structure de gouvernance
  • 2.3 Ressources
• 3 Méthodologie de l’évaluation
  • 3.1 Examen des documents et des données
  • 3.2 Examen des dossiers
    • 3.2.1 Entrevues auprès d’informateurs clés
  • 3.3 Études de cas
  • 3.4 Prise en compte de l’analyse comparative entre les sexes plus
  • 3.5 Contraintes, limites et atténuation
• 4 Observations
  • 4.1 Pertinence
    • 4.1.1 Pertinence de la stratégie actuelle
    • 4.1.2 Harmonisation avec les besoins des intervenants
  • 4.2 Efficacité
    • 4.2.1 Aperçu des activités financées
    • 4.2.2 Accès à l’information juridique dans les deux langues officielles
    • 4.2.3 Capacité du système de justice à fonctionner dans les deux langues officielles
    • 4.2.4 Comité consultatif et Groupe de travail fédéral-provincial-territorial
  • 4.3 Conception et exécution
    • 4.3.1 Stratégie de mesure du rendement
    • 4.3.2 Considérations en matière d’équité, de diversité et d’inclusion
  • 4.4 Efficience
    • 4.4.1 Processus d’allocation des fonds
• 5 Conclusions et recommandations
  • 5.1 Conclusions
  • 5.2 Recommandations
• Annexe A : Modèle logique
• Annexe B : Les enjeux et questions d’évaluation
• Annexe C : Résumés des études de cas

Liste des tableaux

• Tableau 1 : Ressources financières allouées à l’Initiative pour la période couverte par l’évaluation (en millions de dollars)
• Tableau 2 : Financement alloué entre 2017-2018 et 2020-2021

Liste des figures

• Figure 1 : Répartition du financement alloué, par volet clé (2017-2018 à 2020-2021)
• Figure 2 : Répartition du financement alloué entre les principales catégories de bénéficiaires (2017‑2018 à 2020-2021)
• Figure 3 : Cycle d’activités
• Figure 4 : Information sur la vaccination (Source : CliquezJustice.ca)
• Figure 5: Éléments clés des activités de formation linguistique

• Page précédente
• Page suivante